El TC avala la educación segregada por sexos
Quedó formalmente avalada por la Constitución española la educación diferenciada por sexos. El Tribunal Constitucional así lo ha decidido, al rechazar el recurso del PSOE contra la LOMCE, la cual avala la educación segregada y su consiguiente financiación pública. La decisión del TC, cuyo ponente ha sido ponente el magistrado Alfredo Montoya, no ha sido unánime.
Ocho votos han sido a favor de la medida y cuatro votos discrepantes, los cualescorreponden a Fernando Valdés Dal-Ré, Juan Antonio Xiol, Cándido Conde-Pumpido y María Luisa Balaguer. La vicepresidenta Encarnación Roca también respalda la decisión, pero su voto será concurrente con sus propios argumentos. El Tribunal solo ha comunicado por el momento el resultado de la votación; y se demorará varios días para notificar la sentencia y los votos particulares.
La LOMCE, según los términos aprobados por el ministro de Educación José Ignacio Wert, establece que "no constituye discriminación la admisión de alumnos y alumnas o la organización de la enseñanza diferenciadas por sexos". A su vez apoyaba las ayudas públicas, alegando que "en ningún caso la elección de la educación diferenciada por sexos podrá implicar para las familias, alumnos y alumnas y centros correspondientes un trato menos favorable, ni una desventaja, a la hora de suscribir conciertos con las Administraciones educativas o en cualquier otro aspecto".
El escrito del PSOE, registrado 4 años atrás, el 7 de marzo de 2014, contiene, entre uno de sus principales aspectos el concierto a centros de educación segregada, donde solo se admiten a alumnos de un mismo sexo. La LOMCE por su parte, bloqueóla posibilidad de que esta enseñanza recibiera fondos públicos. En su recurso el PSOE plantea que ello supone una discriminación por razón de género que viola el artículo 14 de la Constitución, relacionada con la igualdad ante la ley y la prohibición de discriminación. Además de ello, cuestiona la base científica desus posibles beneficios educativos, tildándola de favorecedora de estereotipos sexistas.
Otro de los puntos cuestionados por el PSOE en su recurso es que la LOMCE elimina la asignatura Educación para la Ciudadanía y recupera una alternativa a Religión, que recupero el carácter evaluable, es decir, la nota sirve para alcanzar promedio en el expediente estudiantil.Los socialistas denunciaron también la existencia de itinerarios donde los estudiantes eligen algunas asignaturas optativas dirigidas hacia la FP o el bachillerato en 3º de ESO; así mismo cuestionaron que la reforma educativa del PP limita la participación de las familias en los consejos escolares.
